Produkt zum Begriff Kinder:
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Zuckermann, Moshe: Fortschritt
Fortschritt , "Die Weltgeschichte ist der Fortschritt im Bewusstsein der Freiheit, - ein Fortschritt, den wir in seiner Notwendigkeit zu erkennen haben", sagte Hegel. Dieses Diktum darf als paradigmatisch gelten für den Fortschrittsoptimismus der Aufklärung. Aber unabweisbare Errungenschaften des Fortschritts in allen Lebensbereichen gingen von Anbeginn mit Schattenseiten ebendesselben Fortschritts einher. Moshe Zuckermann geht in seinem Essay dieser Dialektik nach. Im ersten Teil zeichnet er panoramisch die theoretischen Dimensionen, Bestrebungen und Widersprüche von Moderne, Aufklärung und Fortschritt nach. Im zweiten Teil befasst er sich mit empirischen Auswirkungen dieses Gesamtkomplexes auf die Bereiche der Politik, der Gesellschaft, der Technik, der Kunst und des Alltags. , Bücher > Bücher & Zeitschriften
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Presszangenset Datentechnik/Telekommunikation
Presszangenset Datentechnik/Telekommunikation Crimpzange mit 7 auswechselbaren Pressprofileinsätzen für nahezu alle Verkabelungen auf Kupfer- und Glasfaserbasis, übersichtlich in handlichem, schlagfestem Kunststoffkoffer, Inhalt Crimpzangenkörper mit Ratschenautomatik und stellbarer Sperrvorrichtung je ein Pressprofileinsatz für: ungeschirmte Modularstecker (Western-Stecker) 8-polig RJ 45 (8P8C), geschirmte Modularstecker 8-polig RJ 45 CAT.5 (8P8C), Bauart Hirose geschirmte Modularstecker 8-polig RJ 45 CAT.5 (8P8C), Bauart Stewart Stamping ungeschirmte Modularstecker (Western-Stecker) 6-polig RJ 11 (6P4C), RJ 12 (6P6C) BNC/TNC-Koaxialstecker RG 58, RG 59, RG 62 LWL-Stecker mit Rundcrimpung, z.B. für SC-/AMP-SMA-/FC/PC-Stecker LWL-Stecker mit Sechskantcrimpung, z.B. für 3M-ST-/AT+T-ST-/Amphenol-SMA-Stecker Schraubendreher mit 1000V Schutzisolation für Kreuzschlitzschrauben Phillips Größe PH 2
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Fortschritt und Armut (George, Henry)
Fortschritt und Armut , Henry George, der bedeutende Bodenreform-Theoretiker, wurde verschiedentlich als der letzte große klassische Ökonom bezeichnet. Das Hauptwerk von Henry George war über Dekaden hinweg eines der am meisten gelesenen Bücher. Die auf den Arbeiten von Henry George beruhende Denkschule wird auch "Geoklassik" genannt. Ausgangspunkt seiner Untersuchungen war die Fragestellung, warum gerade in den sich entwickelnden Industriegesellschaften trotz eines enormen Anstiegs der Produktivität die Armut überhandnahm. Henry George nahm dabei in vielerlei Hinsicht die Ideen der französischen Physiokraten wieder auf, ging allerdings gedanklich weit über diese hinaus. Er betrachtete - ähnlich wie die Physiokraten - Boden (incl. Natur) und Arbeit als die originären, und Kapital lediglich als einen abgeleiteten Produktionsfaktor. Damit steht das Werk von Henry George der neoklassischen Lehre diametral entgegen, welche die bis heute weitgehend "bodenlose" Wirtschaftswissenschaft prägt. Obwohl Henry George zwar das Privateigentum an Grund und Boden grundsätzlich ablehnte, wollte er es aus politisch-pragmatischen Gründen nicht abschaffen. Stattdessen sollte es über die Wegsteuerung der Bodenerträge "entkernt" werden. Zwar ist in Deutschland das Werk von Henry George weitgehend in Vergessenheit geraten, doch hat es v.a. in den angelsächsischen Ländern einen bleibenden Eindruck hinterlassen. Darüber hinaus beinhaltet insbesondere die ökonomische Verfassung der asiatischen "Tigerstaaten" geoklassische Elemente. Allen voran zu nennen sind Hong Kong und Singapur, die ihre Staatsfinanzen zu einem großen Teil aus der Abschöpfung der Erträge und Werte des vornehmlich in staatlichem Eigentum liegenden Bodens bestreiten und im Gegenzug die konventionellen Steuern minimiert haben. So konnten sich diese Standorte innerhalb weniger Jahrzehnte von unbedeutenden Ansiedlungen zu Weltzentren von Handel und Finanzen entwickeln. Diese Ausgabe von "Fortschritt und Armut" macht das Hauptwerk von Henry George nach vielen Jahrzehnten erneut in deutscher Sprache zugänglich. , Bücher > Bücher & Zeitschriften , Auflage: 2. Auflage, Erscheinungsjahr: 20230120, Produktform: Leinen, Autoren: George, Henry, Redaktion: Löhr, Dirk, Übersetzung: Gütschow, C.D.F.~Plassmann, Florenz~Löhr, Dirk, Auflage: 23002, Auflage/Ausgabe: 2. Auflage, Keyword: Grundrente, Fachschema: Produktion~Wirtschaftstheorie, Warengruppe: HC/Volkswirtschaft, Fachkategorie: Wirtschaftstheorie und -philosophie, Text Sprache: ger, Seitenanzahl: XXXIV, Seitenanzahl: 480, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Metropolis Verlag, Verlag: Metropolis Verlag, Verlag: Metropolis-Verlag fr konomie, Gesellschaft und Politik GmbH, Länge: 229, Breite: 156, Höhe: 40, Gewicht: 912, Produktform: Gebunden, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Vorgänger: 9211292, Vorgänger EAN: 9783731612490, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0008, Tendenz: +1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel,
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Jaeggi, Rahel: Fortschritt und Regression
Fortschritt und Regression , Fortschritt ist sozialer Wandel hin zu einer Situation, in der die Verhältnisse nicht nur anders, sondern besser werden - etwa dadurch, dass die Sklaverei abgeschafft wird oder die Vergewaltigung in der Ehe als Verbrechen gilt. Viele würden dem zustimmen, und doch hat die Vorstellung eines generellen gesellschaftlichen Fortschritts ihren Glanz verloren. Sie ruft sogar Skepsis hervor. Hingegen wächst die Neigung, etwa die Zunahme autoritärer Ressentiments und rechtspopulistischer Bewegungen als eine Art von Regression zu bewerten. Rahel Jaeggi verteidigt in ihrem Buch das Begriffspaar Fortschritt und Regression als unverzichtbares sozialphilosophisches Werkzeug für die Diagnose und Kritik unserer Zeit. Als fortschrittlich oder regressiv versteht sie nicht nur das Resultat, sondern vor allem die Gestalt der gesellschaftlichen Transformationsprozesse selbst. Indem sie nach den Dynamiken sozialen Wandels fragt sowie nach den Erfahrungsblockaden, die regressiven Tendenzen Vorschub leisten, entwickelt sie einen Begriff des Fortschritts, der materialistisch und plural, also durch und durch emanzipativ und zeitgemäß ist. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Produktform: Leinen, Thema: Auseinandersetzen, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, Breite: 126, Höhe: 28, Gewicht: 416, Produktform: Gebunden, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, Katalog: Kennzeichnung von Titeln mit einer Relevanz > 30, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0160, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, WolkenId: 1722758
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Ab welchem Alter bekommen eure Kinder Handys/Smartphones?
Als KI habe ich keine Kinder, aber die Entscheidung, ab welchem Alter Kinder ein Handy oder Smartphone bekommen, hängt von verschiedenen Faktoren ab, wie zum Beispiel der Reife und Verantwortungsfähigkeit des Kindes, dem Bedarf für Kommunikation und Sicherheit sowie den individuellen Familienregeln. Viele Eltern geben ihren Kindern ab dem frühen Teenageralter ein Handy, um den Kontakt zu ermöglichen und die Sicherheit zu gewährleisten.
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Brauchen Kinder Mobiltelefone?
Ob Kinder Mobiltelefone brauchen, hängt von verschiedenen Faktoren ab. Ein Mobiltelefon kann für Kinder nützlich sein, um in Notfällen Kontakt zu ihren Eltern aufzunehmen oder um sich in bestimmten Situationen sicherer zu fühlen. Es ist jedoch wichtig, dass Eltern die Nutzung des Mobiltelefons ihrer Kinder kontrollieren und sicherstellen, dass es nicht zu einer übermäßigen Abhängigkeit oder negativen Auswirkungen auf die Entwicklung des Kindes führt.
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Sollten Kinder Smartphones haben?
Sollten Kinder Smartphones haben? Diese Frage ist kontrovers diskutiert. Einige argumentieren, dass Smartphones wichtige Kommunikations- und Lernwerkzeuge sind, während andere besorgt über den Einfluss von Smartphones auf die soziale Entwicklung und Gesundheit von Kindern sind. Es ist wichtig, die Nutzung von Smartphones bei Kindern zu überwachen und sicherzustellen, dass sie angemessen und verantwortungsbewusst damit umgehen. Letztendlich hängt es von den individuellen Umständen, dem Alter des Kindes und den elterlichen Richtlinien ab, ob Kinder Smartphones haben sollten.
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Sind Handys gut für Kinder?
Sind Handys gut für Kinder? Diese Frage ist kontrovers diskutiert. Einige argumentieren, dass Handys Kindern helfen, in der digitalen Welt Schritt zu halten und ihnen Zugang zu Bildung und Informationen bieten. Andererseits gibt es Bedenken hinsichtlich des Einflusses von Handys auf die soziale Interaktion, die Gesundheit und die psychische Entwicklung von Kindern. Es ist wichtig, dass Eltern die Nutzung von Handys durch ihre Kinder überwachen und sicherstellen, dass sie verantwortungsbewusst damit umgehen. Letztendlich hängt es von der individuellen Situation und Reife des Kindes ab, ob Handys als positiv oder negativ angesehen werden.
Ähnliche Suchbegriffe für Kinder:
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Unsere Giraffen-Kartei - Kinder üben selbstständig gewaltfreie Kommunikation mit der Giraffensprache (Wölfel, Simone)
Unsere Giraffen-Kartei - Kinder üben selbstständig gewaltfreie Kommunikation mit der Giraffensprache , Unterrichtsmaterial für Lehrer und Lehrerinnen an Grund- und Förderschulen, Klasse 2-4 +++ Konflikte brauchen Kommunikation. Gewaltfreie Kommunikation. Und da kommt die Giraffe ins Spiel! Und mit ihr die Giraffensprache. Diese von Marshall B. Rosenberg "eingeführte" Sprache ist nach dem Landtier mit dem großen Herzen benannt und heißt deshalb auch "Sprache des Herzens". Sie ist Symbol für eine einfühlsame Kommunikation, die dabei hilft, eigene Bedürfnisse besser kennenzulernen, das Mitgefühl zu steigern sowie Streit und Konflikte frühzeitig zu entschärfen. Und wie können Grundschulkids diese Giraffensprache lernen? Durch Üben, Üben, Üben mithilfe unserer Giraffen-Kartei. Jede der über 50 Karten schildert einen typischen Konflikt in der Schule. Es geht um Drängeleien in der Pause, ums Ausgelachtwerden im Sportunterricht, um die ewig besetzte Schaukel ... Die Schülerinnen und Schüler versetzen sich in die Situation und überlegen gemeinsam, wie sie nach den vier Schritten der gewaltfreien Kommunikation - Beobachtung, Gefühle, Bedürfnisse, Bitte - handeln würden. Auf der Kartenrückseite finden die Kinder eine beispielhafte Lösung in "Giraffisch" und können ihre Ergebnisse damit abgleichen. Die altersgerechten, kleinen Konflikte holen die Kids in ihrer Lebenswirklichkeit ab und Karte für Karte kann sich eine wertschätzende Gesprächskultur entwickeln. Im dazugehörigen Begleitheft finden Sie viele Hintergrundinfos sowie Tipps und Tricks für den Einsatz im Unterricht. , Schule & Ausbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Erscheinungsjahr: 20200907, Produktform: Box, Autoren: Wölfel, Simone, Seitenzahl/Blattzahl: 56, Abbildungen: 56 Karten inkl. 40 Seiten Begleitheft, Keyword: Giraffen-Sprache; Einsatz Kartei zu gewaltfreien Kommunikation; Kartei für den Unterricht Soziales Lernen; Hintergrundinfos Gewaltfreie Kommunikation; Gewaltprävention; Gewaltfreie Kommunikation für die Schule; Soziales Lernen in der Schule; Wolfsprache; Konzept von Marshall B. Rosenberg, Fachschema: Frühpädagogik~Pädagogik / Frühpädagogik~Kommunikatives Handeln, Fachkategorie: Grundschule und Sekundarstufe I~Schule und Lernen, Bildungszweck: Für die Grundschule, Interesse Alter: empfohlenes Alter: ab 7 Jahre, Altersempfehlung / Lesealter: 18, ab Alter: 7, Fachkategorie: Lehrende, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, Verlag: Verlag an der Ruhr GmbH, Verlag: Verlag an der Ruhr GmbH, Verlag: Verlag an der Ruhr, Warnhinweis für Spielzeuge: Kein Warnhinweis erforderlich!, Länge: 211, Breite: 149, Höhe: 22, Gewicht: 611, Produktform: Box, Genre: Schule und Lernen, Genre: Schule und Lernen, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Kennzeichnung von Titeln mit einer Relevanz > 30, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0050, Tendenz: -1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Schulbuch,
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WESTMARK Exklusive Mandelmühle "Exklusive"
Mandelmühle Exklusive aus Edelstahl 18/8 in Farbe edelstahl, Ø 45 mm, Mahlwerk aus Edelstahl
Preis: 53.95 € | Versand*: 6.99 € -
Der Fortschritt dieses Sturms (Malm, Andreas)
Der Fortschritt dieses Sturms , In diesem glühend polemischen, analytisch versierten und mit Fakten gesättigten Buch entwickelt Andreas Malm ein bestechendes Argument: In einer sich erwärmenden Welt ist es wichtiger denn je, zwischen dem Natürlichen und dem Sozialen zu unterscheiden. Nur durch die spezifisch menschliche Handlungsfähigkeit wird Widerstand möglich und Veränderung denkbar. Aus vielerlei Perspektiven werden die Veränderungen des Klimas und die Erwärmung der Erde analysiert. Angesichts der Dürren und Ernteausfälle, der Überschwemmungskatastrophen und Stürme ungeahnten Ausmaßes, all der realen Auswirkungen, die die Erderwärmung heute schon zeitigt, erscheinen diese Konzepte jedoch nichtig. Für Andreas Malm ist die Klimabewegung der Maßstab, an dem sich Theorie künftig wird messen lassen müssen. Er ruft auf zum klaren Benennen der Gegner und ihrer politischen Verstrickungen, denn der Handlungsträger der Erderwärmung ist allein der Mensch. , Nachschlagewerke & Lexika > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Erscheinungsjahr: 20210923, Produktform: Leinen, Autoren: Malm, Andreas, Übersetzung: Frühauf, David, Seitenzahl/Blattzahl: 330, Keyword: CO2; Dekarbonisierung; Erderwärmung; Gesellschaftskritik; Hybridismus; Kapitalismuskritik; Klimawandel; Konstruktionismus; Malm; Materialismus; Neuer Materialismus; Revolution, Fachschema: Zwanzigstes Jahrhundert~Protest - Protestbewegung~Umwelt / Schutz, Umweltschutz~Ökologie~Umwelt / Politik, Wirtschaft, Planung~Umwelt / Verschmutzung, Zerstörung~Katastrophe~Nachhaltigkeit~Sustainable Development~Management / Umwelt~Umweltmanagement, Fachkategorie: Gesellschaft und Kultur, allgemein~Umweltschützer: Denkansätze und Ideologien~Angewandte Ökologie~Umweltpolitik und Umweltrecht~Umweltverschmutzung~Naturkatastrophen~Nachhaltigkeit~Naturwissenschaften, allgemein~Umweltmanagement, Region: Welt, Zeitraum: 20. Jahrhundert (1900 bis 1999 n. Chr.)~erste Hälfte 21. Jahrhundert (2000 bis 2050 n. Chr.), Warengruppe: HC/Naturwissenschaften/Technik allg., Fachkategorie: Politischer Aktivismus, Thema: Entdecken, Text Sprache: ger, Originalsprache: eng, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Matthes & Seitz Verlag, Verlag: Matthes & Seitz Verlag, Verlag: MSB Matthes & Seitz Berlin Verlagsgesellschaft mbH, Länge: 218, Breite: 149, Höhe: 35, Gewicht: 535, Produktform: Gebunden, Genre: Mathematik/Naturwissenschaften/Technik/Medizin, Genre: Mathematik/Naturwissenschaften/Technik/Medizin, eBook EAN: 9783751803489, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0002, Tendenz: -1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel,
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Aplic USB Ladegerät mit Schnellladefunktion - Netzteil mit Quick Charge 3.0 - Smart Charge Solid Charge Laden - für Handys, Smartphones, Tablets UVM.
Verkürzen Sie Ihre Ladezeiten mit Quick Charge 3.0 Das kompakte 18 Watt Ladegerät von Aplic ist immer zur Stelle, wenn Sie Ihr Smartphone, Tablet oder ein anderes USB-Gerät laden wollen, und dank Quick Charge 3.0 sind Sie bis zu viermal schneller als mit einem Standardladegerät. Selbstverständlich ist es abwärtskompatibel zu QC 1.0 und 2.0. Die intelligente Ladesteuerungen passt den Ladestrom automatisch an die Anforderungen Ihres Smartphones an und garantiert ein schnelles und zugleich schonendes Laden. Ladegeräte von Aplic sind zudem vor Überspannung, Überladung und Überhitzung geschützt. Bitte achten Sie darauf, dass Ihre Geräte die Quick Charge-Technologie unterstützen, um in den Genuss des beschleunigten Ladevorgangs zu kommen. Produkteigenschaften Kompaktes 2-Port Quick Charge 3.0 USB-Ladegerät mit insgesamt 18 W Quick Charge 3.0, abwärtskompatibel zu QC 1.0 und 2.0 USB Typ A Buchse Intelligente Ladesteuerung „Smart Charge“ Schutz gegen Überspannung, Überladung und Überhitzung Markenprodukt von Aplic Abmessungen: H 27 x B 45 x L 91 mm | Gewicht: 56 g | Farbe: weiß Lieferumfang: Aplic Quick Charge 3.0 USB-Ladegerät + Bedienungsanleitung (GER, ENG) Technische Daten Anschluss: 1 x USB Port Typ A Female (QC 3.0) Ausgangsstrom: max. 18 W / Quick Charge 3.0: 3,6-6,5 V @ 3 A I 6,5-9 V @ 2 A I 9 V-12 V @1,5 A Input: 100-240 V AC (50/60 Hz) Standby-Verbrauch: = 0,05 W Schutzklasse II abwärtskompatibel zu QC 1.0 und QC 2.0 Geräten Schutz gegen Überspannung, Überladung und Überhitzung
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Wie können Eltern sicherstellen, dass Mobiltelefone für Kinder angemessen genutzt werden? Welche Funktionen sollten Kinder-Mobiltelefone haben, um die Sicherheit und Privatsphäre der Kinder zu gewährleisten?
Eltern können sicherstellen, dass Mobiltelefone für Kinder angemessen genutzt werden, indem sie klare Regeln für die Nutzung festlegen, das Gerät mit Kindersicherungen ausstatten und regelmäßig das Nutzungsverhalten überprüfen. Kinder-Mobiltelefone sollten Funktionen wie GPS-Tracking, Anruf- und Nachrichtenfilter, Notrufknöpfe und eine Elternkontroll-App haben, um die Sicherheit und Privatsphäre der Kinder zu gewährleisten. Es ist auch wichtig, dass Eltern mit ihren Kindern über die Risiken und den verantwortungsvollen Umgang mit Mobiltelefonen sprechen.
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Sind Smartphones gut für Kinder?
Sind Smartphones gut für Kinder? Diese Frage ist kontrovers diskutiert, da Smartphones sowohl positive als auch negative Auswirkungen auf Kinder haben können. Auf der einen Seite können Smartphones Bildungsmöglichkeiten bieten, die Kommunikation mit Familie und Freunden erleichtern und als praktisches Werkzeug dienen. Auf der anderen Seite können übermäßige Nutzung von Smartphones zu sozialer Isolation, Schlafstörungen und Suchtproblemen führen. Es ist wichtig, den Zugang zu Smartphones zu kontrollieren, altersgerechte Inhalte auszuwählen und die Bildschirmzeit zu begrenzen, um sicherzustellen, dass Kinder einen gesunden Umgang mit dieser Technologie entwickeln. Letztendlich hängt es von der individuellen Situation und dem Verantwortungsbewusstsein der Eltern ab, ob Smartphones gut für Kinder sind.
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Wie schädlich sind Handys für Kinder?
Wie schädlich sind Handys für Kinder? Handys können für Kinder schädlich sein, wenn sie übermäßig genutzt werden und zu einer Abhängigkeit führen. Dies kann zu Schlafstörungen, Konzentrationsproblemen und sozialer Isolation führen. Zudem können die Strahlung und das blaue Licht der Bildschirme langfristige Auswirkungen auf die Gesundheit haben. Es ist wichtig, die Nutzung von Handys bei Kindern zu kontrollieren und für ausreichend Pausen und Offline-Zeiten zu sorgen.
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Wie bekommen Pou-Handys Pou-Kinder?
In der Pou-App gibt es eine Funktion namens "Pou-Mate", mit der zwei Pou-Handys miteinander verbunden werden können, um Pou-Kinder zu bekommen. Wenn zwei Pou-Handys über Bluetooth oder WLAN miteinander verbunden sind, können die Pou-Eltern ihre Pou-Handys schütteln, um Pou-Eier zu erzeugen. Diese Eier schlüpfen dann zu Pou-Kinder, die auf beiden Pou-Handys erscheinen.
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